Unidad Técnica Pedagógica
Coordinador Técnico Pedagógico

Definición:
Es el profesional de nivel superior responsable de implementar técnicamente el plan operativo pedagógico de la unidad educativa, velando por todo lo referido a planes y programas, planificaciones, metodologías y evaluaciones del ámbito pedagógico. El funcionario está comprometido con el Proyecto Educativo, velando continuamente por su aplicación, siendo de confianza de la Dirección y Congregación.
Roles:
• Coordinar la implementación general de las bases curriculares y de los programas de estudio.
• Acordar con los docentes los lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículo.
• Apoyar a los docentes mediante la observación de clases y sugiriendo material didáctico para mejorar los aprendizajes.
• Coordinar un sistema efectivo de evaluación de aprendizaje.
• Velar por el cumplimiento del PME en el área pedagógica.
• Entregar, supervisar y evaluar que se lleve a cabo las evaluaciones diferenciadas de los alumnos que la requieran, de acuerdo a la petición del profesional competente.
Funciones:
• Planificar, dirigir y evaluar los Consejos técnico pedagógicos.
• Analizar y presentar resultados estadísticos de resultados pedagógicos de calificaciones y otros, según corresponda.
• Buscar en conjunto con los profesores soluciones pedagógicas a problemas que presentan los distintos cursos.
• Asesora a la Dirección de la unidad educativa en lo referido a normativas que emanen del organismo ministerial, de la Congregación o de cualquier otra entidad relacionada con su quehacer pedagógico.
• Revisar, corregir y sugerir planificaciones de las distintas actividades pedagógicas.
• Asistir en representación de la unidad educativa a las reuniones técnico pedagógicas que citen del Distrito, organismos ministeriales y otros.
• Asesorar a la Dirección en el proceso de elaboración del plan de acción curricular de la unidad educativa.
• Monitorear periódicamente que los Libros de clases se encuentren al día en el leccionario.
• Apoyar, orientar, sugerir en lo técnico pedagógico al docente visitándolo en aula con una pauta conocida por todos.